Ubicación: Gaoua (Burkina Faso)

Estado: En ejecución

Duración: Marzo 2026 – Noviembre 2026

Contraparte: ADP

Construcción de tres aulas y dotación de mobiliario escolar para la escuela de Konkara

Coste total del proyecto:  51.704,58 euros

En Konkara, una localidad rural de la comuna de Gaoua, en Burkina Faso, la comunidad educativa llevaba casi veinte años esperando la finalización de un edificio escolar cuya construcción comenzó en 2006. Las obras se paralizaron por falta de financiación pública y las instalaciones quedaron abandonadas e inacabadas. Desde entonces, el alumnado y el profesorado han tenido que desarrollar las clases en estructuras provisionales conocidas como sous-paillote, construidas con materiales precarios y cubiertas ligeras.

Estas aulas improvisadas apenas ofrecen protección frente a las condiciones climáticas de la zona. Durante la estación de lluvias, las inundaciones y el deterioro de las estructuras obligan a suspender las clases. En la estación seca, el calor, el polvo y el harmatán, un viento característico de África occidental, dificultan la actividad escolar. A estas circunstancias se añaden los riesgos derivados de la fragilidad de las construcciones y la falta de mobiliario adecuado, que afectan directamente a la seguridad, la salud y las condiciones de aprendizaje de niñas y niños.

Para dar respuesta a esta situación, hemos recuperado y finalizado la construcción de tres aulas, un despacho y un almacén, aprovechando la estructura del edificio que permanecía inacabado desde 2006. La intervención ha incluido los trabajos de albañilería y acondicionamiento necesarios para disponer de instalaciones permanentes, seguras y adecuadas para la enseñanza. Las obras se han desarrollado durante 2026, superando dificultades como la escasez y el encarecimiento del cemento y los problemas de acceso durante la temporada de lluvias.

El proyecto contempla también el equipamiento de las aulas con pupitres, mesas, sillas y armarios, para proporcionar al alumnado y al profesorado los recursos materiales necesarios. Durante su ejecución se amplió la dotación inicial de pupitres para responder mejor a las necesidades de la escuela. El mobiliario ya ha sido adquirido y está pendiente de su distribución e instalación en las nuevas dependencias.

Esta iniciativa nació de las necesidades expresadas por la propia comunidad educativa de Konkara y ha contado con la participación de las familias, el personal docente y las autoridades locales. Su implicación ha sido fundamental durante el desarrollo de los trabajos. Con la recuperación de estas instalaciones, contribuimos a garantizar el derecho a una educación digna y segura, favoreciendo la continuidad escolar y la igualdad de oportunidades, especialmente para las niñas, que afrontan mayores dificultades para permanecer en el sistema educativo. La escuela dispondrá así de una infraestructura duradera al servicio de las generaciones presentes y futuras de Konkara.

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Comprometidas con la mujer